Mon réseau d’entreprise
6.3 Projet de Fin d’Études
L’Alliance européenne pour les données industrielles, la périphérie et le nuage a publié une feuille de route soulignant le rôle de l’informatique en nuage, de la périphérie et de l’internet des objets (IdO) à code source ouvert dans la souveraineté et la compétitivité numériques de l’UE, ainsi que la contribution de l’Alliance aux principes de confiance communs.
Voir :
- La feuille de route
- L’article sur LinuxFR
-
https://linuxfr.org/news/la-commission-europeenne-publie-une-feuille-de-route-sur-le-logiciel-libre
Dans cette feuille de route, le diagnostic mentionne Un déficit de professionnels qualifiés sur les technologies libres et Open Source, ce qui accroît la dépendance à l’expertise non-européenne. Le pilier Développement des compétences propose de :
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• Mettre en place des programmes de formation et de certification techniques reconnus au niveau européen (orchestration, sécurité, conformité RGPD) et axés sur les solutions libres européennes.
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• Intégrer les concepts du logiciel libre et de la souveraineté numérique dans les cursus d’ingénierie et d’informatique.
Le projet de fin d’études consiste donc à œuvrer pour l’indépendance numérique de l’Europe. Pour cela, nous nous inspirons des travaux de Framasoft et en particulier des Chatons.
Voir :
Ce projet est utile pour les étudiants, d’abord pour leur carrière (https://www.zdnet.fr/actualites/lia-frappe-a-la-porte-et-les-competences-en-logiciels-libres-vont-sauver-votre-carriere-478215.htm) mais aussi pour leur citoyenneté pour protéger l’Europe contre les agressions des États-Unis d’Amérique (https://www.cio-online.com/actualites/lire-la-commission-europeenne-veut-passer-d-azure-a-ovhcloud-16414.html).
Chaque groupe doit donc mettre en place une solution d’hébergement ouvert sur Internet en proposant des services authentifiés ou anonymes.
Le projet consiste à jouer le rôle d’une startup dans le domaine du numérique qui souhaite bénéficier de l’opportunité offerte par l’émancipation européenne.
Il y aura plusieurs évaluations (les dates sont approximatives) :
- Novembre
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présentation de l’entreprise et de son business modèle.
- Décembre
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évaluation de la sécurité des services et des accès externes.
- Février
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légalité et sous traitance
- Mars
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Démonstration du PRA (Plan de Reprise d’Activité)
- Avril
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Démonstrations techniques sur RDV
- Avril-mai
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Démonstrations R&D sur RDV
- Mai
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Defense of the startup for potential capital rising (with focus on security, safety, Sustainable Development and independance).
6.3.1 Architecture matérielle
Chaque groupe d’étudiants dispose d’un ordinateur exposé sur Internet avec un accès IPv4 et IPv6. L’accès sera ouvert quand le groupe décidera qu’il est possible de passer en production avec un niveau suffisant de sécurité.
Le serveur physique contiendra des machines virtuelles qui offriront les services en ligne et les services internes. La machine physique disposera des fonctionnalités de contrôle d’accès et de surveillance des serveurs virtuels. Ces machines seront accessibles depuis le réseau Panama, l’inverse ne sera pas autorisé.
Les services minimums que chaque entreprise doit ouvrir sont :
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• Visioconférence (au choix, tous différents dans un groupe de TP)
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– Jitsi
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– Big Blue Button
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– Galene
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– Jami
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– Un autre au choix.
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• Réseau vraiment social (mobilizon, fediverse) ;
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• Partage de vidéo (peertube ou autre)
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• Travaux collaboratifs
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• Partage de fichiers
Et en interne :
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• Supervision
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• forge logicielle
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• diffusion de documentation (tous différents dans un groupe de TP : Wiki, Spip, Wordpress…)
6.3.2 L’entreprise
Chaque groupe doit créer son entreprise. Lors de la soutenance de novembre, il faut définir :
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• l’exemple d’un des Chatons
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• le modèle économique ;
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• les services ouverts ;
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• les services internes ;
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• montrer les aspects RSE et ODD du projet ;
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• présenter les gains en termes d’indépendance pour l’Europe ;
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• le planning de réalisation ;
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• la répartition des tâches dans l’équipe.
6.3.3 Droit, sous traitance et partenariat
Présenter les aspects législatifs (licence, RGPD, …) et conformité par rapport aux recommandations de l’ANSSI.
Quelles entreprises locales sont susceptibles de fournir un appui technique sur les outils choisis.
Quels partenariats avez vous mis en place ? Quelles contributions avez vous faites ? Quelles contributions externes vous ont aidées ? Présentez votre charte et votre guide de conduite signé par vos clients.
De vos travaux sur l’indépendance de l’Europe, que restera t’il si les serveurs de l’IUT ferment ?
Quels supports de communication avez vous élaborés, utilisés, diffusés ?
6.3.4 Gestion de la sécurité
Comment gérez vous la sécurité ?
Montrez le résultat d’une détection de vulnérabilités. Quelles sont celles qui on du être corrigées ? Quelles sont celles que vous assumez ?
Comment masquez vous les ports d’accès distant ?
6.3.5 Accès distants
Quelle procédure avez vous mis en place pour permettre l’accès aux services depuis l’extérieur. Comment limitez vous l’accès d’un membre du groupe à ses services ?
6.3.6 Recherche et développement
Vous devez montrer un prototype de R&D qui va dans le sens des ODDs.
Ce pourrait être :
- drone
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un robot (taille humaine ou très petit) qui peut servir de téléprésence, de détection de radiations ISM pour établir une carte de couverture.
- Science participative
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Détection de présence d’animaux spécifiques, soit en vision, soit en audio, enregistrement et publication des observations.
- LoRaWAN
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à partir d’une gateway LoRaWAN, établir une carte de couverture radio du campus (on utilisera un récepteur GNSS couplé à un émetteur LoRaWAN, les résultats sont affichés sur un fond de carte OpenStreetMap. Ce projet sera réutilisé au Togo pour la surveillance des moustiques.
6.3.7 Fundraising
After one year, your startup need to raise capital. The technical aspects were evaluated elsewhere. You need to focus on :
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• Artificial Intelligence ;
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• Copying ;
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• Technical achievement ;
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• Cost evaluation ;
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• Missing services.
You present how you used AI in your enterprise. Did it helped or not ? Have you an estimation on the energy overhead it cost ? Present a few use cases (text, images, fakes…)
Copying is essential in education. Present what you got from other sources. You will show the contribution you made which are used by other people. Did you get help from outside your academy ? Present main sources useful for your project (either technical, philosophical, sustainable).
Technical achievement : evaluate if it was technically easier than relying on GAFAM.
Cost evaluation : if you were to use GAFAM products, how much would the licences cost ? Assume 1000 customers, 10M web visits a month.
Did you notice services, provided by GAFAM which are not available with free software.